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【转载】为大学“宽进严出”提议叫好  

2014-03-06 10:32:20|  分类: 家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           全国人大代表、杭州娃哈哈集团有限公司董事长宗庆后提出,改变目前大学考试“严进宽出”的现状,实行“宽进严出”的高校淘汰机制,必须通过严格的考试、考核后才能毕业,让大学生从入学起就不敢懈怠,专心学习。同时,高校在教学内容、教育方式、培养模式等方面也应进行改革创新,应以社会需求为导向,真正为社会培养需要的人才,提高大学“含金量”。 (人民网《宗庆后代表建议大学教育实行宽进严出培养模式》)

         宗庆后的提案是针对高等教育改革的,提高高等教育质量。必须改变“严进宽出”的现状,实行“宽进严出”的高校淘汰机制。笔者表示赞成。

         在美国4197所高等院校中,1833所两年制社区学院或初级学院一般采取完全开放招生制,持有中学毕业证书的学生,及中学未毕业但通过了州中学最低水平测验的学生即可进入大学上学。大多数州立大学、水平较高规模较大的私立大学则采取综合选拔制度,即人们常说的美国“高考”。65%以上的高中毕业生都能够接受某种形式的高等教育。但是,平均只有不到60%的学生在6年内能毕业。美国大学保持教学质量,坚持原则,严格淘汰不合格学生。在美国大学,学生的成绩与教师的考绩基本不挂钩,这让教师很放得开,敢于对学生严要求,打低分。对美国学生而言,小学、初中阶段学习较轻松,进入高中一下子变得很紧,到了大学就更紧了,要面临很繁重的课业。如果平时不认真学习,大学生如期毕业并非易事。这就是美国大学的“宽进严出”,确实值得我们学习。

        中国自大学扩招以后,大学入学率大大提高,据2013年政府工作报告,我国高等教育毛入学率提高到30%。70%以上(有的省份达到90%以上)的高中毕业生能够接受高等教育,显然也是“宽进”了,虽然有高考,但是一般院校高考录取分数线较低,想读一般的大学已经不是一件难事情,大学已经不是过去的精英教育而是大众教育。

         众所周知,目前中国的教育存在一些怪象,“小学累死,大学玩死”。“累死”,快乐何在?“玩死”,何以成才?一些学生到了大学感到船到码头车到站,不思进取,浑浑噩噩的度过四年,没有达到大学毕业的水平照样能够拿到毕业证,考上大学就相当于进了保险箱。不学无术,到时候,老师自然会“放一码”的。没有真才实学,要想在社会有立足之地,谈何容易?高等教育的这种现状必须改变。

        宗庆后所提出的“宽进严出”,我想大学毕业必须严格按照标准,制定好大学毕业的标准,刚性的执行大学毕业水平,不论是什么人不能突破。考虑到学生读大学的经济成本高,读大学不容易,通融,降低标准让学生拿到毕业证。这是降低大学的声誉,也是对学生就爱拿过来不负责任,对学生家长不负责任,对教育事业不负责任。还有大学考试是教师自己命题,不少老师“放水”,更有有一些学生拼爹拼关系拼钱,行不正之风,掺假的大学毕业证,必须要挤去水分,否则,大学的教育质量难以保证,人才创新型人才从何谈起?

       需要严格大学毕业标准,需要“宽进严出”,这是高等教育改革中必须保证的。
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